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noreply@blogspirit.com (bamboocha) — Wed, 26 Jul 2006 12:48:57 +0000

2. MEDECINE SOCIALE ET SANTE PUBLIQUE :

PREMIER SEMESTRE

2.1- Concepts et méthodes en santé publique.

2.1.1- Objectif général:

Maîtriser les principaux concepts et méthodes en santé publique qui sont à la base de

l’organisation et du fonctionnement des services de santé.

2.1.2- Objectifs spécifiques :

- Définir le concept de la santé individuelle et ses déterminants *

- Définir le champ d’action de la santé publique en mettant en évidence l’approche -

multidisciplinaire et plurisectorielle de la santé*

- Cerner le concept de santé communautaire*

- Mettre en évidence la relation qui existe entre santé et développement socioéconomique*

* Acquis en 1ère Année.

1- Définir en conséquence, les éléments à la base de l’organisation des services de santé,

particulièrement:

- Identification des besoins en santé par « l’approche par indicateur »

- Différentes étapes de planification en santé publique

- Principales dimensions de la qualité des soins.

2 - Situer les principales actions en santé publique (préventives, curatives et

promotionnelles) plus particulièrement par une bonne connaissance:

- des méthodes épidémiologiques (concepts, surveillance épidémiologique, RSI.)

- des principes de planification sanitaire de l’hygiène (générale et alimentaire)

- de l’information, l’éducation, la communication.

DEUXIEME SEMESTRE :

2.2- Epidémiologie, prophylaxie des maladies infectieuses endémiques au

Maroc et hygiène hospitalière

2.2.1- Objectif général:

Etre en mesure de contribuer au « contrôle » des principales maladies infectieuses

endémiques au Maroc par une bonne connaissance des notions ’épidémiologie/prophylaxie

de chacune d’elles,y compris dans le domaine de l’hygiène hospitalière

2.2.2- Objectifs spécifiques:

1- Connaître la CAT devant un cas ou une épidémie de maladie sous surveillance au Maroc

2- Connaître l’épidémiologie et la prophylaxie des IST/SIDA

3- Réintégrer et restaurer les notions de base de pédiatrie sociale, santé maternelle et

infantile, vaccinations en particulier

2.3- Structure du programme et volume horaire:

Le VHG est de 80H (réduit de 25 % par rapport au volume horaire initial, en attendant la

nouvelle réforme des études médicales)

2.3.1- Contenu du module du 1er semestre:

1. Méthodes épidémiologiques

2. Hygiène générale et alimentaire

3. Information, éducation, communication

4. Situation sanitaire. Principaux indicateurs sanitaires

5. Différentes étapes de planification sanitaire

6. Surveillance épidémiologique

7. Système de déclaration des maladies transmissibles au Maroc

8. Règlement Sanitaire International

2.3.2- Contenu du 2ème semestre:

A- Programmes sanitaires, lutte contre la maladie

1. Épidémiologie et prophylaxie des fièvres typhoparatyphoïdes

2. Épidémiologie et prophylaxie du choléra

3. Épidémiologie et prophylaxie des T.I.A.C

4. Épidémiologie et prophylaxie des méningites cérébrospinales

5. Épidémiologie et prophylaxie des hépatites virales A, B et C

6. Épidémiologie et prophylaxie de la rage

7. Épidémiologie et prophylaxie de la grippe

8. Épidémiologie et prophylaxie du paludisme

9. Épidémiologie et prophylaxie de la bilharziose

10. Épidémiologie et prophylaxie des leishmanioses

11. Épidémiologie et prophylaxie de la lèpre

12. Épidémiologie et prophylaxie des ISTSIDA

B- Hygiène hospitalière

Les objectifs du sous-module sont abordés en début de cours

Les principales parties du sous-module sont:

1- Généralités,

2- Hygiène de l’environnement (architecture hospitalière, air, eau, sols, revêtements, linge)

3- Hygiène des locaux

4- Hygiène du matériel

5- Hygiène des personnes

6- Déchets hospitaliers

7- Plan d’action en hygiène hospitalière

8- Prévention des infections nosocomiales.

C- Les vaccinations : données générales ; bases immunologiques de la vaccination

1-Les objectifs du sous-module:

1. Définir la vaccination et le vaccin.

2. Connaître les bases immunologiques de la vaccination.

3. Enumérer les principales catégories d’antigènes utilisés par les vaccinations.

4. Connaître la classification des principaux vaccins à usage humain.

5. Décrire les indications, les effets secondaires et les contre-indications des vaccinations

2-Plan du sous-module:

1 - Introduction

2 - Les bases immunologiques de la vaccination

3 - La classification des principaux vaccins à usage humain.

4 - Les caractéristiques générales des vaccins

5 - Efficacité des vaccinations

6 - Conclusion.

2- Contenu du sous-module :

2-1 Vaccinations obligatoires et recommandées dans le calendrier national de

vaccination

1- BCG : Vaccination contre la tuberculose

2- Vaccinations contre la diphtérie, contre le tétanos et contre la coqueluche

3- Vaccination contre la poliomyélite

4- Vaccinations contre la rougeole, contre la rubéole et contre les oreillons

5- Vaccinations contre l’Hémophilus influenza de type b (Hib) et contre l’hépatite B

2-1-1 Objectifs de ce chapitre :

1 .Connaître l’intérêt de la vaccination

2 .Connaître les présentations commerciales du vaccin et les modalités de conservation du

vaccin

3. Décrire les modes d’inoculation du vaccin

4. Identifier les effets secondaires et argumenter les contre-indications des vaccinations

5. Savoir les indications

6. Evaluer l’efficacité vaccinale

2-1-2 Plan de ce chapitre:

1- Introduction

2- Les caractéristiques générales du vaccin

3- Utilisation du vaccin : les présentations commerciales, les modalités de conservation, les

modes d’inoculation

4- Les effets secondaires et les contre-indications de la vaccination

5- Les indications et calendrier national de vaccination

6- Efficacité et résultats de la vaccination

2-2 - Programme National d’Immunisation

2-2-1 Les objectifs de ce chapitre sont :

1. Connaître l’intérêt du Programme National d’immunisation

2. Savoir les différentes stratégies vaccinales

3. Définir le calendrier de vaccination

4. Décrire et appliquer le calendrier national de vaccination y compris les rappels et les

Recommandations

5. Conseiller une vaccination adaptée en fonction du risque individuel et collectif.

6. Connaître les acquis et les impacts du Programme National d’Immunisation

2-2-2 Plan de ce chapitre:

1. Introduction et historique

2. Les objectifs du PNI

3. Les stratégies vaccinales

4. Les calendriers de vaccination

5. Les acquis et les impacts du Programme National d’immunisation

2-3- La protection maternelle et infantile

2-3-1 Les objectifs de ce chapitre:

1. Définir la protection maternelle et infantile (PMI)

2. Savoir les différentes composantes de la PMI

3. Connaître les modalités de la prise en charge de la femme en pré, per et post partum

4. Décrire et appliquer les moyens de surveillance et de prévention nécessaires pour la

protection infantile

5. Décrire et appliquer les moyens curatifs nécessaires pour la protection infantile

6. Connaître les acquis et les impacts de la PMI dans l’éducation sanitaire et nutritionnelle

collective.

2-3-2 Plan de ce chapitre:

1- Introduction et définition

2- Les objectifs de la PMI

3- La protection maternelle

4- La protection infantile

5- Les acquis et les impacts de la protection maternelle et infantile

la lepre

noreply@blogspirit.com (bamboocha) — Fri, 23 Jun 2006 16:27:57 +0000

http://www.medramo.ac.ma/fmp/docm/lepreuse.pdf

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noreply@blogspirit.com (bamboocha) — Fri, 23 Jun 2006 16:26:35 +0000

http://www.medramo.ac.ma/fmp/docm/ist.pdf

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